本站讯：2009年8月11日下午，集团公司在学院办公大楼二楼会议室召开全面深入推进产教结合干部大会，集团公司领导、学院领导及学院中层以上干部参加了会议。大会上，集团公司董事长、学院董事长王万均先生重点围绕正大“产教结合”核心竞争力，作了《提高质量 办出特色 全面深入推进产教结合》的重要讲话。
大会上，王万均董事长从集团的业务发展战略、学院的发展战略、学院的办学方向和办学定位、产教结合的四个关键环节问题和产教结合存在的认识误区和思想统一问题等几个方面作了重点阐述。他指出，随着高校生源的减少和竞争的加剧，作为高职院校，我们正大一直在夹缝中艰难发展。通过几年的努力，我们在办学规模、社会影响、学生就业等方面均取得了较大的成绩。这几年的毕业生就业率也高于重庆高校的平均水平，甚至出现了不少就业的亮点，这与“产教结合”是分不开的。但由于过去“产教结合”的面太窄、深入度不够，就业的专业对口率，就业的质量还不十分理想，随着国内高校的不断扩招和生源的不断萎缩，我院招生形势依然严峻。面对当前严峻的招生和就业形势，能破解学院招生和就业难的唯一出路，那就是只有提高质量，办出特色，充分发挥机制优势，克服重重困难，全面深入推进“产教结合”。
如何全面深入推进“产教结合”？王董事长从学院办学方向和层次定位、产教结合的四个环节、产教结合的机制问题和产教结合的认识误区和思想统一问题这四个方面分别作了详细的阐述。王董事长指出，正大办学八年来，始终坚持了两点，一是坚持办软件学院这个方向不动摇，二是坚持培养高级应用人才这一层次定位不改变。只有坚持这样的办学方向和办学定位，作为软件公司办的高校，才能从产业发展方向、技术发展动态、人才需求标准、专业师资建设、实习实训条件等诸多方面发挥我们自身独特的办学优势。
正大“产教结合”的核心就是“培养学生的动手能力”，其根本是“老师带学生做实际项目”。因此，“产教结合”的四个关键环节就是：有适合老师带学生做的“项目”，有能带学生做项目的“老师”，满足老师带学生做项目的“培养体系”，老师带学生做项目需要的“条件”（软件、设备和场地）。为了抓好这四个关键环节，集团的IT业务和学院的教育事业要协调发展并深度融合，要为“产教结合”提供充足的教学和实习实训项目。
产教结合的关键环节之二是师资问题。针对我院的实际情况，结合产教结合的需要，当前教师队伍的建设要坚持三个结合：要把师资队伍建设与课程设置和改革相结合；要把师资队伍建设与对应公司的业务发展和项目需求相结合；要把公司和学院的现有人力资源盘活与适当引进相结合。要抓好教师队伍的建设、培养和管理，同时要解决好教师的比例和待遇问题。为了抓好教师队伍建设，需要加强政工干部和管理队伍的培训力度，承担文化课、基础课的教学工作，同时要从现有的专业教师中选拔一批精通专业、擅长授课的人员加以培养，对于一些素质好、热爱教学工作，但专业水平较差、授课经验不足的专业教师应给予针对性的培训，让他们尽快成为优秀的专业教师，当然能够授课的实习实训导师也可以承担部分专业课教学。对于实习实训导师，这批人员原则上应来自公司，并有三年以上的项目开发经验，确保“师傅”水平高，经验丰富。
产教结合的关键环节之三是“课程体系”问题。课程设置要符合学院的办学方向和层次定位，要贯彻我们的培养目标和指导思想，要有利于产教结合的推进。培养什么样的人决定上什么样的课，我们要培养“高技能应用人才”，换句话就是要培养“专业精、能力强、素质高”的人。因此课程的设置要体现“专业精、能力强、素质高”的培养目标，要贯彻“因材施教，学以致用，重在动手”的教育理念。课程设置要体现“专业精、能力强、素质高”的人才培养目标，课程设置要贯彻“因材施教、学以致用、重在动手”的教育理念，课程设置要贯彻“三段式培养模式”的要求，课程体系设置、教研教改要常态化。
产教结合的关键环节之四是解决“设备和场地”问题。要深入推进产教结合，必须整合各方资源，重点解决好基础掌握阶段的设备和场地问题，技能训练和经验积累阶段的设备和场地问题以及专业教师、实习实训导师的设备及办公场地问题。一是学院现有的设备和场地主要用于第一年的教学和项目实验工作。盘活现有资源，提高利用率。二是将学院富裕的设备和场地主要用于专业骨干课程的教学及实训使用。不足部分和第二段的实习所需的场地原则上集中在即将修建的产业大楼里进行，而所需的网络及专用设备由学院配置，学生用的PC终端应像东软或先锋一样要求学生自行购买笔记本电脑。学院要研究出台学生购买笔记本电脑的便利政策，与商家或行业联合开展一些优惠活动。教师的个人终端可以由学院补贴一部分后自行购买。
大会上，王董事长强调，正大软件学院的最大优势就是“机制灵活”，最大的特色就是软件公司办软件学院，可以深度“产教结合”。这是正大“产教结合”，其他高校所不能具备的灵活机制优势。由于“产教结合”不是一项单独的工作或任务，它是贯穿学院各项工作的全部，因此“产教结合”必须目标清晰、责任明确、齐抓共管。第一，进一步明确职权利，从组织和责权上落实产教结合；第二，改革原有的分配体系，明确目标；第三、公司和学院的薪酬体系要逐步并轨，要充分发挥薪资体系的活力。产教结合的关键因素是教师，专业教师和实习实训导师必须和公司的工程师流动起来，这样教师的水平才不会下降，教师的来源才不会枯竭，教师的活力才能保持。公司和学院之间的有序流动，就必须实行同一个标准的薪酬体系。公司和学院的管理层的薪酬要逐步并轨，干部才能有序流动。今年下半年，集团将花大力气研究公司和学院的薪酬体系，要推行以岗位、职务等级、技术等级为主要标准的基本薪酬制度，和以效益、贡献和表现为主要标准的绩效奖金制度。要充分发挥薪酬制度的激励作用，让员工队伍充满活力。
如何统一“产教结合”思想？大会上，王董事长让大家要正确认识“产教结合”，及时消除认识误区，一是不要把公司和学院的发展及利益对立起来；二是不要把专业教师和公司的专业人员分割开来；三是不要把实训和打工挣钱及就业等同起来；四是不要把项目制教学和理论教学对立起来。
“要全面推进产教结合，在统一认识的前提下，必须更新观念、转变作风、提高效率。”王董事长指出，“更新观念就是要树立‘创新意识’”。正大软件学院本身就是国家示范软件学院。“示范“就是要给别人做个榜样，要敢于创新，要乐于创新，要善于创新。创新当然不等于无原则，原则就是有利于全面推进产教结合，有利于全面提高办学质量，有利于学生就业，有利于教职工更好的发挥才干和增加收益，在四个有利于的前提下，不违法不违规，非禁即可。转变作风就是增加责任意识。做任何事首先要对学生负责，对教职工负责，对学校和公司负责，对社会负责。不要做一个不负责任的人，不要做不负责任的事。提高效率就是要增强时间观念和危机意识。要提高效率就要增强责任意识，提高工作能力，增强团队合作意识，明确岗位职责和简化工作流程。
大会上，王董事长要求学院各级部门务必认真领会学院的办学方向和层次定位，务必把握住“产教结合“的四个关键环节，消除认识误区，统一思想认识，充分发挥机制优势，把“产教结合”的各项工作落到实处。与此同时，各部门要明确目标，制定详细的计划，提出切实可行的措施，各级领导和人力资源部门要统筹这些目标和计划，要加强对目标的考核、检查的力度，确保产教结合全面深入推进。
“产教结合”要深入推进，首先需要解决好“产教结合”的环节问题和机制问题。现在，通过召开干部大会，董事长亲自作报告，解决“产教结合”的环节问题和机制问题的方向已经十分明确，关键在于深入执行和落实。让我们上下一心，共同努力，依托“产教结合”这一核心竞争力，为把我院办成“中国一流的软件学院”而努力奋斗！